|
|
|
أحدث الأخبار |
|
|
| |
|
|
| |
|
الأكثر قراءة |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
الرئيسية
جامعات
بهدف تمكين الطلاب ..النيل العربية تطلق "أثر تطبيق العلوم العصبية على التعليم الناجح"
|
|
|
|
|
|
بهدف تمكين الطلاب ..النيل العربية تطلق "أثر تطبيق العلوم العصبية على التعليم الناجح" |
|
الخميس 04 يوليو 2019 01:06 صباحاً
الكاتب : افريكانو الثقافي |
|
|
|
|
صدر حديثا عن مجموعة النيل العربية طبعة عربية لكتاب “التعليم الناجح ” للمؤلف د جيمس ستيلر “اعتمدمؤلف هذا الكتاب على معرفته العميقة بعلم الأعصاب، وسنوات خبرته كمسؤول أكاديمي في جامعات كبرى لإثبات جدوى إضافة التعليم التجريبي لبرامج التعليم التقليدية والبرامج الجامعية القائمة على المقررات الدراسية؛ حيث يثبت هذا الكتاب أن التعليم التجريبي يؤدي إلى تمكين الطلاب من اكتساب معارف ومهارات وخبرات على نحو أكثر فعالية وكفاءة من الدراسة التقليدية التي تقتصر على قاعات الدراسة وحدها.”
“أشار مؤلف هذا الكتاب بشكل خلّاق إلى مجموعة ثرية من برامج التعليم التجريبي، بالغة الأهمية لزيادة الفهم العالمي والممارسة لهذا النموذج التربوي الاستثنائي الذي تبحث عنه الجامعات على مستوى العالممن أجل تحسين الخدمات المقدمة للطلاب وإعدادهم لتنمية قدراتهم الشخصية ووظائفهم فيما بعد. ولذلك، يُعدّ هذا الكتاب هو الضالة المنشودة في هذا المسعى الحيوي. وإنني لا أتحرج بصفتي رئيس المنظمة الوحيدة لدعم التعليم التعاوني المقترن بسوق العمل، في أن أتطلع إلى تقاسم المصادر والمراجع مع شبكة الرابطة العالمية للتعليم التعاوني(WACE)” منارة ثقافية تعمل بشكل دائم ومستمر.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
